Carl Flemming, Verlag, Buch- und Kunstdruckerei, R.g., Glogau.
Erdkulrde
für
Höhere Leh^clnltcrtten
von
vi-. Adolf Pahde
Oberlehrer am Realgymnasium xu Krefeld.
I. Teil:
Unterstufe (für Sexta und cjinnfa).
Grundbegriffe — Die Erde — Abrih der Länderkunde —
Deuts6zland.
Mit 16 Vollbildern und 14 Abbildungen im Text.
In Ganzleinwand gebunden M. 1,80.
Ii. Teil:
erstes Stück (für Äuarta und Untersekunda).
Europa (außer Deutschland.)
Mit 8 Vollbildern und 3 Abbildungen in: Text.
In Ganzleinwand gebunden M. 1,80.
Iii. Teil:
Mittelstufe, Zweites ötück (für Antertertia).
Außereuropäische Erdteile und Koloniren.
Mit 8 Vollbildern und Abbildungen im Text.
In Ganzleinwand gebunden M. 1,80.
Ausführliche Prospekte und Anerkennungsschreiben aus Fachkreisen stehen
kostenlos zu Diensten.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T109: [Europa Asien Afrika Amerika Australien Insel Erdteil Land Zone Klima], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
Extrahierte Personennamen: Carl_Flemming Adolf_Pahde Adolf
Extrahierte Ortsnamen: Glogau Krefeld Deuts6zland Ganzleinwand Europa Deutschland Ganzleinwand Ganzleinwand
Carl Flemnnng, Verlag. Buch- und Kunstdruckerei, M. G., Glogau.
Rlljjters Atlas fiir höhere Schulen.
Völlig neu bearbeitet von
Professor Dr. I. W. Otto Richter in Berlin
und
Gymnasial-Oberlehrer Eonstantin Schulteis in Bonn.
45 Karten mit 40 Nebenkarten.
Dreiundzwanzigste Auflage.
(64. bis 70. Tausend).
Elegant gebunden M. 5,—.
Der Richtersche Atlas für höhere Schulen ist bei seinem ersten Erscheinen
mit vielfachem Beifall aufgenommen, seitdem an zahlreichen Schulen eingeführt
und in schnell auseiuander folgenden starken Auflagen weithin verbreitet worden.
Aber die Verlagsbnchhandluug wollte sich nicht mit dem oft vernommenen aner-
kennenden Urteile begnügen, daß sich dieses Werk als ein brauchbares Unterrichts-
mittel bewähre, sondern war von dem Streben beseelt, dasselbe zu immer größerer
Vollkommenheit fortzuentwickeln. Zu diesem Zwecke faßte sie eine völlige Neu-
bearbeitung ins Auge. Auf ihren Wunsch verband sich zu diesem Zwecke der
erste Herausgeber mit dem Gymnasial-Oberlehrer Constantin Schulteis, der sich
bereits durch kartographische Arbeiten über seine engere Heimat bekannt gemacht hat.
Die in mündlichen Beratungen zuvor vereinbarten Grundsätze für die Neu-
bearbeitung haben dieselben Blatt für Blatt miteinander in aller Sorgfalt dnrch-
zuführen gesucht und waren ernstlich bestrebt, überall den neuesten Standpunkt
des Wissens zum Ausdruck zu bringen.
Als Praktiker suchten sie den Atlas immer mehr den Bedürfnissen der
höheren Schulen anzupassen und schieden daher noch vieles aus, was nicht vom
Schüler gelernt werden soll, oder was sich zur Besprechung im Unterricht nicht
eignet. Z. B. wurdeu von den Eisenbahnen nur die wichtigsten Linien aufgenommen.
Ganz besonders war ihr Streben auf Klarheit und Übersichtlichkeit
des Kartenbildes gerichtet. Daher verzichteten sie auf subtile Unterscheidungen in
den staatsrechtlichen Abhängigkeitsverhältnissen bei fremden Erdteilen, namentlich
bei Asien und Afrika.
Da die Karte anderseits den Gebranch des Lehrbuches einschränken
soll, wurde manches Interessante und Wichtige durch Zeichen angedeutet. Z. B.
geben die Höhenzahlen an den Stromläufen Gelegenheit zu airregenden Messungen
und Vergleichen, während die Hervorhebung der Kampfplätze und der für große
Heere wichtigen Durchgangsgebiete den Atlas zur Förderung des Gefchichts-
Unterrichts sehr geeignet macht.
Die Orte sind nach ihrer Einwohnerzahl gezeichnet und geschrieben,
wodurch ihre wisseuschaftliche Bedeutung besser in die Augen fällt. — Der
Förderung des Verständnisses für Handel und Industrie sollen die Blätter 11
und 17 und die Hasenkärtchen dienen. — Die Tiefenverhältnisse der ver-
schiedenen Meere sind eingehend berücksichtigt worden.
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
Extrahierte Personennamen: Carl_Flemnnng Rlljjters W._Otto_Richter Otto Constantin_Schulteis Constantin
Extrahierte Ortsnamen: Glogau Berlin Eonstantin_Schulteis Bonn Asien Afrika
Carl Fleimning, Verlag, Buch- und Kunstdruckerei, M. G., Glogau.
Ein einheitlicher Maßstab ist mit Entschiedenheit angestrebt worden und
wird bald allgeinein durchgeführt sein.
Sehr erwünscht wird dem Lehrer eine Karte sein, welche alle deutschen
Kolonialgebiete und Deutschland selbst auf einem Blatte und in einem
Maßstabe vereinigt (Karte 21).
Auf denjenigen Karten, bei denen zur besseren Veranschaulichung der Boden-
erhebungen eine feinere Abstufung angebracht worden ist, findet sich auch eine
besondere Erläuterung derselben, — nämlich besonders auf den Karten von Mittel-
Europa (22 urtb 23), auf welche wir noch besonbers aufmerksam machen möchten.
Da dieses Gebiet im Unterricht eine eingehendere Behandlung und zwar bei
reiferen Schülern findet, so sind ihm diese neuen Blätter gewidmet worden,
welche erwünschte Gelegenheit bieten, unsere Jugend im Betrachten und Verstehen
des Kartenbildes weiter zu entwickeln.
Zusammengehörende Gebiete auch zusammenhängend darzu^
stellen, war der Grundsatz, nach welchem die Bearbeiter zu der Veränderung der
Karten 26 und 32 geschritten sind.
Nach ein und ein halbjähriger angestrengter Thätigkeit haben die beiben
Herausgeber im einträchtigen Zusammenwirken mit dem kartographischen Institut
der Verlagsbuchhanblnng diese Neubearbeitung endlich glücklich vollendet. Sie
werden in Übereinstimmung mit der Verlagsbuchhandlung auch fernerhin unaus-
gesetzt an der weiteren Vervollkommnung ihres Werkes arbeiten. Zu diesem Zweck
werden sie jederzeit auch freundliche Winke, welche ihnen aus bein Kreise ihrer
Fachkollegen zugehen, zur sorgfältigen Prüfung gern entgegennehmen.
Historischer vchul'atl'as
zur alkn, mittleren nnö neueren Geschichte
von
C. E. Rhode.
89 Karten auf 30 Blättern nebst erläuterndem Text.
In Ganzleinlvand gebtinden M. 4,—.
vchul'atlas
zur branöenbnrgisch^ preußischen Geschichte
von
Dr. Georg Wendt.
Kartoniert M. 0,50.
Ausführliche Prospekte und Anerkennungsschreiben stehen kostenlos zu Diensten.
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
Cari Flemming. Verlag, Buch- und Kunstdruckerei. K.g., Glogau.
Erdkunde
fin-
Hohere Lehrrcrnñcrtten
vi-. Adolf Pñhdr
Oberllherr íbi Realgymnñsium ;u Urrfrtd.
I. (für Sexta und chut uta.)
Mit 16 Vollbildeen und 14 Abbildungen im Text.
Jn Ganzleinwñnd gebunden M. 1,80.
Ii. Sktííefpufe,, erstes Stück (fiir Guaría und Unter-Sekunda).
Mit 8 Vollbildern und 3 Abbildungen im Text.
Jn Ganzleinwand gebunden ca. M. 1,50.
Grktclrung
geogrcrphifcher llamen.
Untrr besondrrrr Blrücksichiigung
des Preumchen Siññkes und der deuischen Rolonieen.
Ein Nachschlagebuch für Lehrer und Lernende.
Heransgegeben
von
Eduard Beiche.
Broschiert M. 2,40.
Iede Buchhandlung lietiert die Werkr ;ur Ansrcht.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T16: [Ende Körper Strom Bild Hebel Hand Auge Wasser Gegenstand Seite], T37: [Friedrich Brandenburg Heinrich Herzog Sachsen Land Albrecht Kaiser Mark Johann]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]]
Extrahierte Personennamen: Adolf_Pñhdr
Oberllherr Adolf Eduard_Beiche Eduard
Carl Flenmnng, Verlag, Buch- und Kunstdruckerei, A.g., Glogau.
Abiturienten-Vorlagen
und
Massenarbeiten für Prima
zum
Übersetzen ins Lateinische
im Arrfchtrrß an die Lektüre bearbeitet
von
Dr. Joseph Pierig
Oberlehrer am Königlichen Kaiser Wilhelm - Gymnasium in Köln.
Kartoniert M. 1,20.
Übungsstücke
zuni
Übersetzen in das Lateinische
im Anschluß an ausgewählte Abschnitte
aus Livius Xxiii—xxx
von
Dr. Wilhelm Vollbrecht
Professor am Christianeum in Altona.
Kartoniert M. 1,80.
Jede Buchhandlung liefert die Werke zur Anstcht.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T13: [Stadt Elbe Hamburg Berlin Provinz Bremen Land Lübeck Hannover Weser]]
TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
Extrahierte Personennamen: Carl_Flenmnng Joseph_Pierig Wilhelm Wilhelm_Vollbrecht Wilhelm
— 27 —
seit dem 12 Jahrhundert durch ihre Universität berühmt, jetzt auch als Eisenbahn-Kreuzungspunkt (f. o. S. 23, Anmerk. 3) von Bedeutung.1
b) Mittel-Italien. Hier liegen die beiden wichtigsten Landesteile auf der tyrrhenischen Seite des Nord- und Mittel-Apennin: Toscana und Latium. In Toscana, dem Hauptstücke des alten Etrurien,2 ist Florenz [florery] (ital.: Firenze, la bella) im schönen Arnothale die Hauptstadt, Livorno südlich von der Arno-Mündung der Ausfuhrhafen. Florenz, jetzt durch Webeindustrie, Strohflechterei und Knnftgewerbe hervorragend, erreichte seinen höchsten Glanz unter dem fürstlichen Adelsgeschlechte der Medicäer, die hier vom 14. Jahrhundert an die größten Kunstschätze ansammelten, Prachtbauten schufen und tüchtige Künstler förderten.y Carrara [farrara] im Nw liefert den schönsten Bildhauermarmor. Die Eisenbahn, die nach Aufnahme der Züge von Mailand, Verona und Venedig her von Bologna aus (f. D.) den Nord - Apennin übersteigt, führt von Florenz und dem oberen Arno durch das Tiber-Gebiet nach Rom und Neapel.
Einst die Hauptstadt des Römischen Weltreiches, später als Sitz der Päpste wieder Mittelpunkt einer Weltmacht-,^ ist Iiom (ital.: Roma) seit 1871 die Hauptstadt des Königreichs Italien und als solche zu einer Einwohnerzahl von beinahe einer halben Million herangewachsen. Die „ewige Stadt" — in ihrer Mitte der königliche Palast, der Quirinal — breitet sich zum größten Teile auf der linken Seite des Tiber aus; der Vatikan, des Papstes Residenz, und die großartige Peterskirche^ befinden sich auf dem rechten Ufer. Neben den Überresten aus dem Altertum (Kapitol, Forum,5 Kolosseum5 u.s.w.) und den vielen Kirchen und Palästen aus späterer Zeit zeigen sich Bauten und Denkmäler der Neuzeit und die Verkehrseinrichtungen einer Großstadt. An Kunstschätzen ist Rom unvergleichlich reich. Die landfchaft-lich-ernste, von früherer vulkanischer Thätigkeit zeugende Umgebung 6 heißt Camp agna [fampanja] di Roma; ihren südlichsten Teil bilden die Pontinischen Sümpfe, fieberreich wie die Maremmert (s. o. S. 24).
c) Unter-Italien. „Das glückliche Campanien" (Campagna felice [felttjcfie]) heißt mit Recht seit alter Zeit die fruchtbare, bezaubernde Landschaft, die sich an Latium nach So hin anschließt. Ihr dicht bevölkertes Mittelstück ist die Umgebung des Golfs von
1 Am 80-Ende der Emilia liegt die kleine Republik San Marino [martno].
2 Die alten Etrusker, Tusker oder Tyrrhener waren als Seeräuber gefürchtet (wie später die Normannen); zum Schutze vor ihnen wurden an Flüssen die Handelsplätze (wie Hamburg, Antwerpen. Bordeaux u. a. m.) oberhalb der Mündung angelegt, so auch Rom.
3 Danach nennt man Dresden auch wohl Elb-Florenz (vgl. U. 126).
4 Hieran erinnert das alte Wort: „Koma locuta (est)“, das bedeutet: Rom hat gesprochen, und damit ist die Sache erledigt.
5 Vgl. Langl's Wandbilder.
6 Vgl. Nebenkarten bei Diercke-Gaebler, S. 88.
TM Hauptwörter (50): [T44: [Alpen See Stadt Schweiz Italien Meer Berg Insel Fuß Inn], T3: [Stadt Schloß Straße Berlin Kirche Haus Gebäude Platz Garten Universität]]
TM Hauptwörter (100): [T33: [Stadt Meer Italien Neapel Hauptstadt Rom Insel Genua Spanien Land], T76: [Stadt Straße Haus Schloß Kirche Gebäude Mauer Platz Garten Dorf], T13: [Kirche Dom Zeit Bau Denkmal Kunst Tempel Bild Werk Stadt]]
TM Hauptwörter (200): [T149: [Stadt Rom Meer Tiber Italien Land Ort Arno Fluß See], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T122: [Stadt Hamburg Handel Berlin Bremen Lübeck London Deutschland Frankfurt Verkehr]]
Extrahierte Personennamen: Arno Emilia
Extrahierte Ortsnamen: Latium Toscana Florenz Livorno Mailand Verona Venedig Bologna Nord Florenz Rom Neapel Italien Vatikan Rom Latium San_Marino Hamburg Antwerpen Rom Dresden Rom
5
Beweisen konnten auch Galilei und Kepler die heliozentrische Lehre
nicht. Wohl erschien in Galilei's Fernrohr (1610) der Jupiter mit
seinen Monden wie eine Veranschaulichung des neuen Systems; wohl
ließ die streng mathematische Untersuchung Kepler's (1609, 1619) er-
kennen, daß die vorliegenden Mars-Beobachtungen am vollkommensten
mit einer elliptischen Bahn dieses Planeten um die in dem einen
Brennpunkt befindliche Sonne in Einklang zu bringen wären —
aber selbst das verlieh der jungen Lehre nur einen sehr hohen Grad
von Wahrscheinlichkeit, und der 69jährige Galilei mußte sie sogar
angesichts der Folter als „Irrtum und Ketzerei" abschwören (1633).1
Erst Isaak Newton's sniut'n) Gravitationsgesetz (1687), ja
eigentlich erst die ganze, darauf fußende theoretifche Mechanik als
unwiderlegbare mathematische Wissenschaft beweist die Richtigkeit
des heliozentrischen Systems; denn danach ist es ein Unding, daß
die große Masse der Sonne die kleine der Erde umkreisen sollte;
das ganze Planetensystem muß sich vielmehr um den gemeinsamen
Schwerpunkt bewegen, der meist noch in den Sonnenkörper fällt.
Erst zu Newton's Zeit^ wurden leidlich genaue Erd-
messungen vorgenommen. Bestimmungen der Länge des Sekunden-
pendels unter verschiedenen Breiten (1672) bestätigten Newton's
und Huyghens' iheuchens; Lehre von der Abplattung,^ und den
vollgültigen Beleg für diese gaben die von der Pariser Akademie
1735/36 ausgesandten Expeditionen, die in Lappland ein Meridian-
stück länger fanden als das entsprechende in Peru> Seitdem sind 1 * * 4
1 Johannes Kepler joder Keppler) wurde Ende 1571 zu Weil der Stadt
(in Schwaben) geboren, betrieb erst in Graz als Professor (seit 1593) gründlich
Mathematik und Astronomie, mußte (als Protestant) 1600 weichen, wurde 1601
kaiserlicher Hofastronoin in Prag, lebte 1612—1626 meist in Linz und wurde 1627
vom Kaiser an Wallenstein gewiesen; er beschloß aber schon 1630 sein an Bedräng-
nissen reiches Leben zu Regensbnrg. Gaiileo Galilei wurde 1564 zu Pisa
geboren, >vo er 1589 eine Professur für Mathematik übernahm; seit 1610 wohnte
er meist in oder bei Florenz; er starb 1642. Das Verhör und die Abschwörung
fand in Rom statt; das vielgenannte Wort „eppur si muove“ („und sie bewegt
sich doch!") ist ein „Treppenwitz der Weltgeschichte". Vgl. S. Günther, Kepler;
Galilei (Geisteshelden Xxii), Berlin, 1896.
^ Sir Isaac Newton wurde zu Anfang 1643 geboren, studierte in Cam-
bridge, wo er 1669 Professor der Mathematik wurde. 1687 erschien sein Haupt-
werk „Philosophiae naturalis principia mathematica“. Er starb 1727 und
wurde in der Westminster-Abtei beigesetzt.
b Christian Huyghens wurde 1629 im Haag geboren und starb dort 1695. Von
seinen Leistungen sind am bekanntesten die Pendeluhr und die Wellentheorie des Lichtes.
4 Alts Grund der damaligen Messungen mit der ,.toise de Pérou“ und der
Erdbogenmessung irr Frankreich 1792 erfolgte zur Zeit der französischen Revolution
(1799) die Längenbestimmung des Meters, das der 10000000. Teil des Erd-
meridianquadranten sein sollte. Das Pariser „Mètre des Archives“ war, wie
man später erkannte, etwas zu klein, wurde dann aber vernünftigerweise als Normal-
maß beibehalten. — In unseren Tagen werden wieder in Ecuador und Spitzbergen
Gradbogen gemessen.
TM Hauptwörter (50): [T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T90: [Luther Kirche Lehre Schrift Wittenberg Papst Kaiser Reformation Jahr Konzil]]
TM Hauptwörter (200): [T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T164: [Sonne Erde Mond Tag Stern Planet Zeit Himmel Jahr Bewegung], T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone], T131: [Licht Erde Sonne Körper Auge Himmel Bild Gegenstand Luft Wolke], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium]]
66
B. Physische Erdkunde.
27. Einteilung der allgemeinen Erdkunde; Geschichtliches. Im
Gegensatz zur Länderkunde, die die einzelnen Erdräume und in
ihnen den Zusammenhang von Land und Leuten erkennen will
(vgl. Mi, Mz und Mz, behandelt die allgemeine Erdkunde seit
Bernhard Varenius (1650)* neben a. der mathematischen Geo-
graphie (s. 0.) die Gesamtheit der Erscheinungsformen der Erdober-
fläche in wissenschaftlichem Ausbau; dabei ist die unbelebte Erdober-
fläche — Lust, Meer und Land — von der Verteilung der Lebe-
wesen, besonders aber von den Wechselbeziehungen zwischen Erde
und Mensch getrennt zu betrachten, d. h. es können unterschieden
werden: d. physische Erdkunde (Geophysik), 0. Pflanzen- und
Tier-Geographie (biologische Geographie), d. Anthropo-
geographie- (historische Geographie). Manchmal wird die Lehre
von der Pflanzen- und Tier-Verbreitung der physischen Erdkunde
untergeordnet.
In die Reihe der Völker, die durch großartige Unternehmungen
von Staats wegen diese Wissenschaftszweige gefördert haben, ist das
deutsche Volk erst nach der Begründung des Deutschen Reiches ein-
getreten; aber die Namen deutscher Geisteshelden leuchten aus
wenigen anderen Gebieten so glänzend hervor wie auf dem der all-
gemeinen Erdkunde. Hier seien nur genannt: Alexander von
Humboldt (1769—1859), dessen naturwissenschaftliche und geo-
graphifche Einzelforschungen noch überboten wurden durch die geist-
volle Art, die verschiedensten Wissenszweige unter allgemeinen Ge-
sichtspunkten in sachlicher Vertiefung und sprachlich-schöner Form
zusammenzufassen;^ Karl Ritter (1779—1859), der beredte Be-
gründer der allgemeinen „vergleichenden" Erdkunde „im Verhältnis
zur Natur und Geschichte des Menschen", seit 1820 Professor der
Geographie an der Universität Berlin; Oskar Peschel (1826—1875),
der schon vor seiner Berufung auf den Lehrstuhl in Leipzig (1871)
durch geistreiche Schriften die Behandlung geographischer Fragen
aufs neue anregte. Ähnliche Bedeutung haben in der neusten Zeit 1 2 3
1 Bernhard Baren, geb. 1622 in Hitzacker an der Elbe, schrieb die „Gsograplna
generalis“.
2 Vom griechischen „anthropos“ — Mensch.
3 Vgl. S. Günther im 39. Bande der „Geisteshelden" (Berlin, Hofmann,
I960). Humboldt ist in Berlin geboren und gestorben; am bekanntesten ist sein
Hauptwerk, der Kosmos.
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze]]
Extrahierte Personennamen: Bernhard_Varenius Alexander_von
Humboldt Alexander Karl_Ritter Karl Oskar_Peschel Bernhard_Baren Günther Hofmann
Extrahierte Ortsnamen: Berlin Leipzig Hitzacker Berlin Berlin
Carl Flemming, Verlag, Buch- und Kunstdruckerei, A. G., Glogau.
Wllllers Atlas für höhere Schickn.
Völlig neu bearbeitet von
Professor Dr. I. W. Otto Richter in Berlin
und
Gymnasial-Oberlehrer Constantin Schulteis in Bonn.
45 Karten mit 40 Nebenkarten.
Dreiundzwanzigfte Auflage <64. bis 76. Tausend).
Elegant gebunden M. 5.—.
Einige der vielen vorliegenden Urteile:
. . . Die 45 technisch schön ausgeführten Karten dieses Atlas bieten alles,
was der Schüler von seinem Schulatlas verlangen kann, ja mehr als das.
Zeitschrift für das Gymnasialwcsen 1901, Heft 12.
. . . Die Anordnung und Ausarbeitung der Haupt- und Nebenkarten ist mit Bezug auf die
hydrographischen, topographischen und Verkehrsverhältnisse sehr zweckmäßig, klar lesbar und unter-
scheidbar, in der Farhenwahl für politische Karten sehr übersichtlich.
Zeitschrift für Schul-Geographie 1901 Heft 1.
. . . Dieser Atlas kann als eine gediegene Leistung der auf kartographischem Gebiete fleißig
arbeitenden Firma angesehen werden und zeugt zugleich von dem didaktischen Scharfblick der Bearbeiter.
Leipziger Lehrer-Zeitung 1901, Nr. 43.
Erdkundliche Aussähe
für die oberen Klassen höherer Lehranstalten
von
Dr. Rudolf Hanncke, Professor am Gymnasium zu Köslin.
Deutschland und die fünf Erdteile.
Mit 12 Vollbildern.
In Ganzleinwand gebunden M. 1.80.
Reue Folge:
Die nichtdeutschen Staaten Europas.
In Ganzleinwand gebunden M. 1.80.
Jeder dieser beiden Teile bildet ein in sich abgeschlossenes Ganzes.
... Rud. Hanncke, Erdkundliche Aufsätze für die oberen Klassen höherer Lehranstalten mit
12 Vollbildern, Preis M. 1.80, bietet eine vor treffliche Ergänzung und Vertiefung der
Pahdeschen Erdkunde in fesselnd und anregend geschriebenen Schilderungen und Charakteristiken
von Land und Leuten im Stile eines unterhaltenden Lesebuches.
Südwestdeutschc Schulblätter, Karlsruhe 1900, Nr. 12.
—- Zn beziehen durch alle Buchhandlungen. -—
TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
TM Hauptwörter (100): [T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T75: [Haar Auge Kopf Hand Gesicht Mann Farbe Mantel Fuß Frau]]
TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T3: [Hebel Last Brief Ende Gewicht Rolle Gleichgewicht Punkt Seite Fig]]
Extrahierte Personennamen: Carl_Flemming Wllllers W._Otto_Richter Otto Constantin_Schulteis Constantin Rudolf_Hanncke Rudolf
Extrahierte Ortsnamen: Glogau Berlin Bonn Deutschland Ganzleinwand Europas Ganzleinwand Karlsruhe
Carl Flenrming. Verlag, Buch- und Runstdruckerri. A. G., Glogau.
Rilijikl'g Ms für höhere M)\\k\i
Völlig neu bearbeitet von
Professor Dr. I. W. Otko Richter in Berlin
und
Gymnasial-Oberlehrer Constantin Schulteis in Bonn.
45 Karten mit 40 Nebenkarten.
Dreiundgvanggste Auflage (64. bis 70. Taufend).
Elegant gebunden M. 5,—.
Der Richtersche Atlas für höhere Schulen ist bei seinem ersten Erscheinen
mit vielfachem Beifall aufgenommen, seitdem an zahlreichen Schulen eingeführt
und in schnell aufeinander folgenden starken Auflagen weithin verbreitet worden.
Aber die Verlagsbuchhandlung wollte sich nicht mit dem oft vernommenen aner-
kennenden Urteile begnügen, daß sich dieses Werk als ein brauchbares Unterrichts-
mittel bewähre, sondern war von dem Streben beseelt, dasselbe zu immer größerer
Vollkommenheit fortzuentwickeln. Zu diesem Zwecke faßte sie eine völlige Neu-
bearbeitung ins Auge. Auf ihren Wunsch verband sich deshalb der erste
Herausgeber mit dem Gymnasial-Oberlehrer Constantin Schulteis, der sich
bereits durch kartographische Arbeiten über seine engere Heimat bekannt gemacht hat.
Die in mündlichen Beratungen zuvor vereinbarten Grundsätze für die Neu-
bearbeitung haben dieselben Blatt für Blatt miteinander in aller Sorgfalt durch-
zuführen gesucht und waren ernstlich bestrebt, überall den neuesten Standpunkt
des Wissens zum Ausdruck zu bringen.
Als Praktiker suchten sie den Atlas immer mehr den Bedürfnissen der
höheren Schulen anzupassen und schieden daher noch vieles aus, was nicht vom
Schüler gelernt werden soll, oder was sich zur Besprechung im Unterricht nicht
eignet. Z. B. wurden von den Eisenbahnen nur die wichtigsten Linien aufgenommen.
Ganz besonders war ihr Streben auf Klarheit und Übersichtlichkeit
des Kartenbildes gerichtet. Daher verzichteten sie auf subtile Unterscheidungen in
den staatsrechtlichen Abhängigkeitsverhältnissen bei fremden Erdteilen, namentlich
bei Asien und Afrika.
Da die Karte anderseits den Gebrauch des Lehrbuches einschränken
soll, wurde manches Interessante und Wichtige durch Zeichen angedeutet. Z. B.
geben die Höhenzahlen an den Stromläufen Gelegenheit zu anregenden Messungen
und Vergleichen, während die Hervorhebung der Kampfplätze und der für große
Heere wichtigen Durchgangsgebiete den Atlas zur Förderung des Geschichts-
unterrichts sehr geeignet macht.
Nach ein und ein halbjähriger angestrengter Thätigkeit haben die beiden
Herausgeber im einträchtigen Zusammenwirken mit dem kartographischen Institut
der Verlagsbuchhandlung diese Neubearbeitung endlich glücklich vollendet. Sie
werden in Übereinstimmung mit der Verlagsbuchhandlung auch fernerhin unaus-
gesetzt an der weiteren Vervollkommnung ihres Werkes arbeiten. Zu diesem Zweck
werden sie jederzeit auch freundliche Winke, welche ihnen aus dem Kreise ihrer
Fachtöllegen zugehen, zur sorgfältigen Prüfung gern entgegennehmen.
—*■ Zu bezieheu durch alle Buchhandlungen. —
TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]]
TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]]
Extrahierte Personennamen: Carl_Flenrming W._Otko Constantin_Schulteis Constantin Constantin_Schulteis Constantin
Extrahierte Ortsnamen: Glogau Berlin Bonn Asien Afrika